(1) 훈련의 목적
훈련의 시작이며 가장 기초가 되며, 앉아 훈련은 개와 사람에게 있어서 서로의 존경심의 표현이다. 앉아는 훈련의 기초의 시작이기도 하지만 마무리 이 기도 하다.
(2) 훈련의 기초
1) 앉아 훈련 교육을 시킬 때 개는 보호자에 대한 욕구 표현을 할 때는 보호자의 시선을 보려는 행동을 한다.
2) 보호자에게 다가오면 “앉아 명령을 내리고 자연스럽게 앉기를 시켜 준다. 개가 앉으려 하면 간식을 약간 높게 하여 자연스럽게 앉으면 칭찬과 먹이 보상을 한다.
3) 개를 부르거나 무엇인가를 요구를 할 때는 앉자 라는 명령을 내린 후에 시작을 한다.
4) 간식이나 장난감을 이용하면 효과적으로 훈련을 시킬 수가 있다.
5) 만일 간식이나 장난감에 대환 관심이 없다면 목줄을 하고 난 후에 리드줄을 지긋이 얼굴 높이보다 위로 당기면서 엉덩이 부분을 눌러서 인위적으로 앉게 한다.
6) 개가 앉아 을 때 개를 쓰다듬어 보상을 한다. 반복을 통해 마무리를 진다.
7) “이리와 ”앞에 또는 “옆에 올때 항시 앉아로 마무리를 지면 보호자 옆에 오게 되면 앉는 동작이 자연스럽게 연결이 된다.
(3) 훈련의 마무리
앉아교육은 훈련의 시작이며 마무리 이므로 훈련 과정에서 끝 마리를 하여주는 것을 원칙으로 한다. 앉아 있을 때 다음 보호자의 명령어를 들을 수 가 있고 산책이나 놀이 훈련의 시작 이란 것을 인지 시켜준다. 앉아 있을 때 보상으로 마무리를 한다.
훈련의 시작이며 가장 기초가 되며, 앉아 훈련은 개와 사람에게 있어서 서로의 존경심의 표현이다. 앉아는 훈련의 기초의 시작이기도 하지만 마무리 이 기도 하다.
(2) 훈련의 기초
1) 앉아 훈련 교육을 시킬 때 개는 보호자에 대한 욕구 표현을 할 때는 보호자의 시선을 보려는 행동을 한다.
2) 보호자에게 다가오면 “앉아 명령을 내리고 자연스럽게 앉기를 시켜 준다. 개가 앉으려 하면 간식을 약간 높게 하여 자연스럽게 앉으면 칭찬과 먹이 보상을 한다.
3) 개를 부르거나 무엇인가를 요구를 할 때는 앉자 라는 명령을 내린 후에 시작을 한다.
4) 간식이나 장난감을 이용하면 효과적으로 훈련을 시킬 수가 있다.
5) 만일 간식이나 장난감에 대환 관심이 없다면 목줄을 하고 난 후에 리드줄을 지긋이 얼굴 높이보다 위로 당기면서 엉덩이 부분을 눌러서 인위적으로 앉게 한다.
6) 개가 앉아 을 때 개를 쓰다듬어 보상을 한다. 반복을 통해 마무리를 진다.
7) “이리와 ”앞에 또는 “옆에 올때 항시 앉아로 마무리를 지면 보호자 옆에 오게 되면 앉는 동작이 자연스럽게 연결이 된다.
(3) 훈련의 마무리
앉아교육은 훈련의 시작이며 마무리 이므로 훈련 과정에서 끝 마리를 하여주는 것을 원칙으로 한다. 앉아 있을 때 다음 보호자의 명령어를 들을 수 가 있고 산책이나 놀이 훈련의 시작 이란 것을 인지 시켜준다. 앉아 있을 때 보상으로 마무리를 한다.