(1) 수신호 : 움직이는 대상물을 지시한다.
(2) 명령어 : 앉아, 서, 기다려
(3) 훈련의 목적
움직이는 물체는 대표적으로 사람, 아이, 자전거, 오토바이, 자동차 고양이, 비둘기 주변에서 가장 많이 볼 수 있다 반려견은 움직이는 사문레 대해서 민감한 반응한다. 짖음과 공격성을 보이는데 이러한 교육을 통해 미리 짖음을 예방하는데 효과 적이다.
(4) 훈련의 기초
1) 먼저 1단계에서 서서 기다리도록 하면서 자전거를 탄 사람이 자연스럽게 지나가도록 한다, 옆에 기다려, 지나가면 보상을 한다.
2) 개가 자전거에 반응을 보이면 옆에 강하게 리드하고 움직이지 못하도록 한다. (반복교육)
3) 반복해서 왔다 같다 하면서 같이 움직인다.
4) 움직이다가 개 앞에 자전거를 탄 사람이 다가 와서 이야기를 한다.
5) 자전거나, 오토바이 주변을 돌면서 적응하면서 보상을 해주고 반응을 살펴 보면서 교육을 한다.
(5) 훈련의 마무리
산책을 하면서 낯선 장소에서 다양한 경험을 한다.
집에서 실외로 나간다는 것는 다양한 환경에서 움직이는 사물을 경험하게 된다. 반려견은 사냥습성을 지니고 있는 동물이다 움직이는 사물에 예민하게 반응하면 안되기 때문에 교육을 통해 마무리 한다.
(2) 명령어 : 앉아, 서, 기다려
(3) 훈련의 목적
움직이는 물체는 대표적으로 사람, 아이, 자전거, 오토바이, 자동차 고양이, 비둘기 주변에서 가장 많이 볼 수 있다 반려견은 움직이는 사문레 대해서 민감한 반응한다. 짖음과 공격성을 보이는데 이러한 교육을 통해 미리 짖음을 예방하는데 효과 적이다.
(4) 훈련의 기초
1) 먼저 1단계에서 서서 기다리도록 하면서 자전거를 탄 사람이 자연스럽게 지나가도록 한다, 옆에 기다려, 지나가면 보상을 한다.
2) 개가 자전거에 반응을 보이면 옆에 강하게 리드하고 움직이지 못하도록 한다. (반복교육)
3) 반복해서 왔다 같다 하면서 같이 움직인다.
4) 움직이다가 개 앞에 자전거를 탄 사람이 다가 와서 이야기를 한다.
5) 자전거나, 오토바이 주변을 돌면서 적응하면서 보상을 해주고 반응을 살펴 보면서 교육을 한다.
(5) 훈련의 마무리
산책을 하면서 낯선 장소에서 다양한 경험을 한다.
집에서 실외로 나간다는 것는 다양한 환경에서 움직이는 사물을 경험하게 된다. 반려견은 사냥습성을 지니고 있는 동물이다 움직이는 사물에 예민하게 반응하면 안되기 때문에 교육을 통해 마무리 한다.